宋时予点头：“可以啊。”

两人一起去了外面的天台前的小桌子前坐下，文娱委员拿出本子和笔，在上面画下了队形：“我思考过了，我们跳广播体操的话，肯定要有领舞，一个是你，一个是我，我们还可以进行有趣的互动，这样更吸睛。”

他画画功底似乎不错，很迅速地把人画了出来，中间是一个男孩一个女孩，剩下的同学是分别两边站成两排的。

宋时予看的很认真，他又画了一副站队画，是男孩子在翻跟斗，女孩子劈叉，她惊：“这个是要我劈叉的意思吗？”

听到宋时予问，他没有停下画画的笔，还是点头回答，“对啊，我看了你舞蹈跳的很好，想着你肯定是练过，劈个叉，应该不为难你。”

这就是他想的特色，他会翻跟斗，宋时予会劈叉，算不算绝技？

正好啦啦操也需要这样的动作，他觉得可以无缝对接：“这个动作完了之后呢，我们就直接跟着音乐开始啦啦操的内容，啦啦操-你看过吧？就是把人往天上扔去这样。”

宋时予听完，不自觉地为自己捏了一把汗，有种不详地预感，惊恐地反问他：“你的意思不会是，被扔的那个人是我吧？”

“哇塞，宋时予同学，你真是太聪明了！”文娱委员放光了眼睛看着她，恨不得和她握手。

宋时予却吓的想回班级。

她怎么能做的到啊！！