伊鲁卡又嚎了一嗓子：“同学们，你们在这里上学，是谁供你们吃饭，供你们花钱买衣服，买零食？”

“爸爸妈妈”学生们回答得很不整齐，但主题思想还是正确的。

“那好，我们现在来唱第二首歌《感恩的心》，来感谢一下爸爸妈妈”伊鲁卡又开始了：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

好了，鹿丸这次也不用睡了，他现在甚至觉得现在去睡觉是不是有点对不起老爸老妈。

真是见鬼了。

第三堂课课间休息。

伊鲁卡又来了：“同学们，下一首《蜗牛和黄鹂鸟》，由宣传委员漩涡鸣人领唱。”

鸣人终于等到了自己的表演环节，大声道：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬；

阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么；

阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了……”

欢快明亮的声音响起，鸣人还故意搞怪，整个教室内都充满了欢声笑语。

鹿丸已经放弃了睡觉，班级太活跃了，根本就没有睡觉的氛围。

第四堂课课间休息。

鹿丸已经放弃睡觉了，因为下面伊鲁卡铁定还会让全班大合唱，根本就睡不着。

而伊鲁卡也果然不出所料，进行着最后一首歌《捉泥鳅》！

伊鲁卡写好歌词，交给文娱委员日向雏田，这首歌小女孩唱最好了。

“池塘的水满了雨也停了

田边的稀泥里到处是泥鳅

天天我等着你等着你捉泥鳅

大哥哥好不好咱们去捉泥鳅

小牛的哥哥带着他捉泥鳅

大哥哥好不好咱们去捉泥鳅……”

稚嫩的童声，优美的旋律，瞬间就吸引了很多外班的学生趴着窗户观看。

伊鲁卡很是得意，道：“同学们，以后每一次课间，咱们班都要唱歌，刚才的那些都是咱们班的班歌。”

“哇塞”，外班的小朋友们很是羡慕，这些歌声好好听，他们也想唱歌。

此时，很多班主任都坐不住了，他们纷纷来找伊鲁卡学习观摩教学经验，顺便学学唱歌。

接着，他们就发现了，唱过歌的小朋友们似乎上课更有精神头。

呵呵，很快，每个班级里面的歌声都此起彼伏了。

伊鲁卡增加了一项教学设计。