“嗯”鸣人点了点头。

“可是，一个人的时候就是会孤独啊，每个人都需要别人的陪伴，谁也不能脱离社会而存在”伊鲁卡稍有感慨。

鸣人似懂非懂，道：“那伊鲁卡老师，我应该怎么办呢？”

“你要知道佐助现在想要什么，怎样才能引起他的兴趣？”伊鲁卡很清楚，佐助现在的情况叫心境水平低下，俗称抑郁状态。

针对抑郁状态，如果得不到良好的疏解，会持续很长时间，甚至到最后产生自杀的倾向。

当然，佐助还没有那么严重，他只是一时想不开，现在还处于情绪低潮期。

鸣人也意识到了这一点，可他说不出来，也不知道该怎么办。

伊鲁卡继续道：“佐助想要复仇，想要把一切都给查清楚，可是，路是一步一步走的，饭是一口一口吃的，实力的提升没有那么简单。”

“伊鲁卡老师，您说吧，我去做”鸣人很听话。

“你可以给佐助树立一个小目标，稍微有点难度，但佐助努努力，还是能做到的。就这样一个小目标，只要佐助完成了，就告诉他他的实力提升了，然后多来几次，他的自信也就恢复了”伊鲁卡建议道。

“明白了”鸣人并不傻：“我要给佐助说，复仇是个远期目标，现在做不到，可只要一步步提升实力，总有一天，佐助就能够复仇了。”

“没错”伊鲁卡微笑着点头：“用道理说服佐助，然后用行动让佐助看到进步，很快，他就能从不开心中走出来。”

“好嘞”鸣人兴冲冲地跑了出去。

伊鲁卡觉得这下应该没问题了吧。

可事实证明，伊鲁卡还是想得太简单了，鸣人毕竟是个孩子。

现在，鸣人鼓动佐助去挑战日向宁次，还叫嚣着打败日向宁次。

伊鲁卡就呵呵了，低年级的学生大部分还在学习体术，日向宁次的体术冠绝全校，让佐助去挑战他，不是找虐吗？

很快，消息传来了，佐助失败了。

日向宁次毫不客气地讽刺，让佐助回家再训练两年。

佐助当然不服，再次挑战日向宁次，然后又失败了，被打得都爬不起来。

鸣人懵圈了，按照他的计划，佐助应该能打败日向宁次才对，怎么失败了呢？伊鲁卡老师没有教失败了怎么做，我该怎么办？在线等，挺急的。

不过，鸣人多虑了。

佐助很快就自己恢复了，他要奋发图强，先拿下日向宁次这个小目标，然后一步一步地，拿下宇智波鼬这个大目标。

紧接着，佐助的训练更加刻苦了，几乎达到了疯狂的层次。

伊鲁卡班也受到了激发，大家争先恐后地训练。

特别是鸣人，他还成立了一个叛忍追杀小组，主要是为了追杀宇智波鼬和那个带着面具的宇智波，虽然是小打小闹，但也给了佐助莫大的慰藉。

没有谁是天生孤独的，人是社会关系的总和，佐助虽然更愿意自己舔舐心灵的伤口，但这并不代表他不需要别人的帮助。

如今，一切步入正轨，佐助和鸣人都比前世要更加努力，成长得更快些。