一群纨绔子弟展开纸铺在石头上，拿着笔做着记录。

他们学习很认真吗？不，他们只是从来没有体验过这样轻松自在的学习方式。

比如司马荷华，笑眯眯的写上两笔，又去看别人写的什么，特别好玩。

莫司南写两笔又在感受河风吹拂的感觉，不用去想大司空府那些事情，他特别舒服特别自在。

宇宁朗压住快吹飞的纸，笑得嘻嘻哈哈的，这怎么做笔记啊。

别看如此，但比起周复礼以前让他们死记硬背，效果更好，他们这样的学渣更愿意接受这种方式的教学。

所以说因材施教，教学的方式其实很重要。

旁边还有一群孩子，发出银铃一般的笑声追着蝗虫，时不时跑过来看看，他们不认识字，但也看得笑弯了眉毛。

周复礼说道，“养鱼的第一步，就是晒塘。”

讲了这么多，现在就是实践的时候了。

得将池子里面的水放干，然后用太阳暴晒，这样能杀死池子里面的病毒。

这一步特别重要，只有充分暴晒过后的池子，才能让鱼虾不得病，很大程度上防止鱼虾意外死亡。

“就如同我们住的房子，不弄清洁住着也不舒服，容易得病。”

周复礼本来是准备雇人来挖池子放干水的，结果小板凳一群孩子一听，赶紧往村子跑，“小圣人，我去叫我爹他们来帮忙。”

“这……”周复礼犹豫了一下，想了想，反正都是请人来挖，到时候给他们工钱也行，而且村子离得近也方便。

这些孩子回去一趟，还真叫来了一大堆人，连工具都带上了。

这些村民是十分感激周复礼的，周复礼不仅给他们孩子饭吃，还给他们孩子工钱，这种事情到哪里打着灯笼也找不到。

为了表示感激，他们下地的时候看到蝗虫也抓，然后交给他们的孩子拿去周复礼那里。