一路上，苏灼都在认真研究资料，根据资料说明，这次的交流大会包括了光学，通信，电磁，网络等时下主流新科技的研究和发布。这次来参加的总共有三十多个国家，发布技术为78个，涵盖各个技术领域。

众人下机后，中国驻德国领事馆已经派人来接机，同时还有负责交流大会的德方人员一同前来。众人拒绝德方人员的安排，直接入住领事馆。这次前来参加交流大会的科技人员，除了安教授，还有另外几位老教授，都是国内各科领域的专家，各自带着翻译和学生，助理，浩浩荡荡四十多人，国家自然非常重视。

苏灼是这批人中年龄最小的，才不过二十岁，大学还没毕业，其他教授的学生无一不是博士生，毕竟这种国际性的技术交流，水平不够的人完全听不懂。是以一路上，不少人都侧目看苏灼，甚至有人暗中怀疑苏灼是安教授的孙子，否则他怎么会带这么一个小鬼来。

这方面苏灼向来宠辱不惊，安静的跟在安教授身后，安静的帮他整理资料和实验模型，不多话也不多问，众人恍然，原来这小子是安教授的助理。

安教授当然有自己的助理，他的学生也很多，但谁叫苏灼最得安教授喜欢，资料都让苏灼帮整理。以苏灼的习惯，自然顺便连实验模型也一块检查整理，再顺便，既然在安教授身边，给他端茶递水叠衣服什么的也不耽误。虽然知道自己被同行的其他人当成了助理，但苏灼不在意，他向来只做自己以为应该的事。

“苏灼，还是我来吧。”安教授真正的助理小陈苦笑着接过苏灼手中的水杯，说：“你再这么体贴，我就要失业啦！”

正坐在电脑前看资料的安教授哈哈大笑：“你说的对，有苏灼在，我就不需要你啦！来，苏灼，你再多看一点资料，交流会上你要做我的助手。”

“是，教授。”

安教授的几个学生站在旁边看着其乐融融的场景，不屑的对苏灼撇撇嘴。本来这次交流大会，安教授带他们来，就事先说过只是让他们来旁听学习的。结果苏灼一来，马上就让苏灼当他的助手，还让苏灼帮忙修改整理资料。

他们早就听安教授提过几次苏灼，说是一个技术型天才，他们都是专业领域的优秀人才，自然难免有比较之心。在机场看到过于年轻的苏灼时，原本就心存怀疑，后来在飞机上借故问他技术上的问题，苏灼的回答竟然是非常惊讶的：“咦，现在已经能做到三维动态仿真自主建模了吗？发展得好快，我记得之前只能通过耦合仿真系统建模。”

这哪里像是技术天才的模样，他还沉浸在一年前的技术中，完全没看过最新学术报告吗？

再看看苏灼好看的脸，还有无微不至照顾教授的模样，大家自然而然把他当成一个会装模作样拍马屁的小鬼。

科技交流大会共举办11天，根据安排，第1天网络技术，第2-3天，通信，电子，第4-5天，电气，智能化，第7-8天，能源技术，光学，第9-10天，磁悬浮技术，第11天，自由交流。

虽然项目杂乱，但这本就是一次集中式的交流，所有人都愿意去听听别的项目技术，同时期待能启发灵感。

第1天的网络技术安教授等老人并没有去，他们老人对网络始终不太有兴趣，因此由伊教授带着学生们前来旁听。

伊教授就是在磁悬浮研究室里欺负过苏灼几个实习生，后来也帮过苏灼的那位冷面教授。虽然苏灼已经见过各种世面，但对伊教授仍旧有些发怵，感觉就像坏学生对着教导主任。

伊教授虽然对苏灼印象很好，在苏灼离开的时候还把自己的研究资料送给他学习，但越看重苏灼，就越显得严厉。此时他正上下打量苏灼，看着比去年沉稳得多的年轻人，点点头：“变稳重了。”

“是的。”

车上，伊教授让苏灼与他同坐，顺便在路上问他：“你什么时候回研究室来帮忙？”

“啊？”

“啊什么啊，你那三个朋友已经正式进入研究室了，虽然还是考察期，不过算正式研究员。”伊教授问：“你也差不多该来了吧？”

苏灼眨眨眼，想到聂斌，韦岩捷，李正三位朋友，笑起来。虽然只相处了不长时间，但他们三位对当时的自己非常照顾，也教了自己很多，听到他们已经进入国家研究室，苏灼也为他们高兴。“他们总算得偿所愿了。”

“所以，你呢？”伊教授问：“你快毕业了吧，可以提前申请实习。”

“呃……”没想到伊教授那么关心自己，苏灼怎么好意思跟他说自己因为某种原因，现在还是大二学生，而且他有自己的实验室要忙，无法去帮忙了。苏灼本来就不会拒绝人，何况教授是一心为他好。

“我还没毕业，如果毕业后有时间的话，我会去的。”毕业是两年后，到时全息网游应该也差不多了，自己也知道伊维斯位面的飞船技术，也许能在磁悬浮上做些改进，不至于真的让安教授他们研究十多年。

想到这里，苏灼豁然开朗。他虽然只学到了飞船的技术，但或许可以试着和磁悬浮技术交融，也许可以改造出适合地球的磁悬浮飞船？

但他对地球的磁悬浮核心技术不了解，这方面需要安教授帮忙。解释又不好解释，还是只能从现有资料开始自己研究吧，从哪里开始呢？

苏灼一瞬间限入自己的思绪中，伊教授看他一眼，微微勾起嘴角。虽然不知道苏灼在思考什么，但就是这种时刻沉浸入研究的态度，才是他们中意苏灼的原因。

坐在副驾驶位的翻译不由得频频回头望。这个年轻的学生是什么来路，看着还没大学毕业吧，居然能让教授开口邀请他加入国家研究室？

一起来旁听技术交流的，还有另外几位教授带的学生，因为研究项目不同，大家互相之间不熟悉。不过都是年轻人，很快便坐到一起交谈。

苏灼还沉浸在自己的思考中，通过脑中的模拟实验，发现确实可以对现有的磁悬浮做一些改变，使他们不需要轨道就能运行，这方面地球的技术已经能达到，只是电机定子找不到代替品，平衡似乎有点难掌握……

“喂，喂？”

不知道被谁拍了几下，苏灼回过神：“嗯？”

“你在发什么呆啊？”身边坐着一个不认识的青年，严肃的对他说：“既然来学，就认真听。”

“啊，谢谢。”

苏灼把目光转向主席台上的屏幕，反正光想象也没用，回去再实验好了，现在确实应该把注意力放回学术演讲上。

苏灼虽然技术研究很强，但对网络这一块是真的完全不懂。高中时，孤僻内向加没钱，只在学校学过打字，从没上网。到a大才开始接触网络，也只学会简单的上网和听音乐，最复杂的网络行为是帮七哥看顾他的百宝网。之后忙忙碌碌，机器人都会做了，网络仍旧一窃不通。

整个展示厅都装了同步翻译器，理解完全无障碍。旁边的众人听得如痴如醉，苏灼仍旧两眼一抹黑。

“你听到了吗？”那个叫苏灼认真听的年轻人拍着苏灼肩膀，激动的小声说：“最多10年内，小规模无线传感网络信息可通过头脑传输，达成完全无线通讯！”

“是吗，太好了。”苏灼微笑点头。

年轻人转向苏灼，见他完全不激动，再看向四周，旁边的其他人分明也是一脸激动的模样。“难道你听不懂？”

“嗯，听不懂。”苏灼坦言。

“……”年轻人转头大屏幕上，嘀咕：“果然只是助理。”

苏灼同样转回大屏幕上，他大概还是理解的，只是这间美国实验室的理念是在大脑上贴满芯片，让思想直接网络传输，目前还真取得一点进展，试验者能在电脑上显示出五个字母了，但显示出来的时候，试验者几乎累倒。不过苏灼不会对别人的研究指手划脚，仍是礼貌的倾听。

第二天的交流大会，有中国的最新研究报告，做为同伴，自然要前去支持，连安教授也去了。

中国提交的是《激光通信可行性分析报告》，阐述关于通信的新设想，并提供了相应的研究报告。当大屏幕上的实验展示结束后，各国专家开始提问。

都是这方面的专家，提问很刁钻，探讨也很深奥，前面的问题那位教授都认真回答，只是越来后边，问题越深，教授终于词穷，表示回去会继续研究。

“这些人什么意思，故意刁难吗？”昨天的年轻人，那位教授的学生愤愤不平。

苏灼看他一眼，他倒不觉得这是故意刁难，交流大会就是这样的意义，大家互相提问，探讨，能回答得出当然好，回答不出，其实也开拓了自己的思路。明明别的国家也被提问过，他们之前还笑话，不明白到自己了那么生气。

苏灼转向四周，发现大家都是愤愤不平之色，倒是老教授们一脸平静。安教授见苏灼看向他，微笑，事后对苏灼感叹：“虽然知道很平常，但其实我也挺不甘心的，我们的知识还是落后太多。真希望哪天能在台上，靠着自己的科技让别人哑口无言。”